“女生，本就不该因为那些自然的生理现象而感到羞耻，或是无法到校学习。”

　　这句话出自18岁的索马里难民女生Shankaron Abdi。她居住于肯尼亚—索马里边境城镇达达阿布的难民营，就读于难民营里的中心小学（Central Primary School）。对她和同学们而言，教学物资的匮乏只是阻碍其接受教育的一个方面；而另一面的问题是：生理期困扰。

　　困扰的问题很简单，那就是当卫生用品短缺时，女孩们难以在生理期内安心地外出上学。

　　Shankaron Abdi在达达阿布难民营中心小学的黑板前( UNHCR/Mohamed Maalim)

　　教育平等，破除成长路上的“隐形门槛”

　　教育为难民儿童提供了一个稳定安全的环境，并赋予他们拯救生命、改变人生的技能，帮助他们重建社区，追求充实而有意义的生活。

　　在肯尼亚，超过一半的难民为学龄儿童，其中大多数就读于达达阿布、卡库马难民营以及卡洛贝耶伊定居点的107所教育机构。为实现教育的普及目标，女童仍是关键之所在。

　　若不能破除这些成长路上的“隐形门槛”，教育的价值也就无法落地，无法落到那些最需要靠教育改变命运的难民青少年身上。而这也是传音控股坚持同联合国难民署开展并深化合作的原因。因此，除了现金、校服和交通方面的支持，肯尼亚的难民女童也获得了针对生理需求的健康卫生包，以保证她们的到校出勤率。

　　除此之外，在传音控股的支持下，2025年，肯尼亚达达阿布和卡库马的难民青少年们得到了关键的学习保障物资：1000名女生拿到了健康卫生包；7000个学生获得了教材和教具；崭新的教室和卫生间相继建成。这对我们而言，或许是习以为常的；但对难民青少年和教师们，它们是“荒原上的避风港”，足以为稳定、可持续且有尊严的教学活动保驾护航。

　　Shankaron Abdi和同学们( UNHCR/Mohamed Maalim)

　　难民营里的教育现状

　　Shankaron Abdi的境遇是难民青少年的缩影。她们“生在难民营，长在难民营”，继承了故乡的生活方式，却从未见过故乡宁静祥和的样子。1991年，受索马里内战影响，她的家庭被迫前往邻国肯尼亚谋生。据世界银行数据，这一年，索马里的全国人口总量缩水近30万，从708.3万人降低至681.4万人；人均GDP也从146美元/人滑落至105美元/人，降幅达28%。

　　105美元/人是什么概念呢？是当年世界平均值的2.4%，不及欧洲国家平均值的1%。哪怕是她们的接收国肯尼亚，1991年的人均GDP也仅有345美元/人。尽管如此，光是Shankaron Abdi一家居住的达达阿布难民营，历史高峰时段就居住着超过40万人。目前，肯尼亚接收了超过90万难民和寻求庇护者。

　　理论上，难民在接收国应享有居住、工作和受教育的权利，以确保其能够获得独立且有尊严的生活。这是1951年联合国《关于难民地位的公约》确立的最低标准之一。

　　可在实践层面，上述权利始终难以得到保障。

　　从初等教育到高等教育

　　让希望“落地生根”

　　五年来，传音控股同联合国难民署不断升级的合作，就是为了让切实可行的方案“落地生根”，也在传音的核心市场——非洲大陆，做到“根深叶茂”。

　　2020年，传音开始现金支持联合国难民署“教育一个孩子”（Educate A Child）全球教育项目，覆盖肯尼亚及乌干达两国难民营的初级教育各阶段，并在疫情期间紧急捐赠一批平板电脑至肯尼亚难民营，解决学校因无法线下授课而被迫停课的问题，以己科技之长，补人教育之短。

　　2023年，传音与联合国难民署拓展合作范围，开始支持难民高等教育奖学金项目——爱因斯坦学术难民倡议（Albert Einstein German Academic Refugee Initiative，简称DAFI），为40名非洲难民青少年提供了本科阶段的学费、交通、书本等费用支持，并于2024年开创性地在传音旗下品牌TECNO内罗毕办公室为三名难民DAFI毕业生提供实习机会。

　　2025年，双方全新启动“携手共促非洲儿童与青年教育”特别项目（Together We Can Bring Education to African Children and Youth），预计将在三年的项目期限内，为5.4万名难民青少年提供基础教育支持，再通过DAFI奖学金计划培养15名难民本科生。

　　在肯尼亚，3名DAFI学生——莫妮卡（Monica）、马比尔（Mabil）和史蒂芬（Stephen）——在传音旗下品牌TECNO内罗毕办公室外，他们在传音当地不同部门完成实习。@UNHCR/Charity Kamene Nzomo

　　这样做的结果是什么？正在逆境中“拔节生长”的Shankaron Abdi给出了答案：“每个女生都‘配得上’学习的机会，没有门槛。”

　　传音同联合国难民署持之以恒的合作，就在为她们破除这道“门槛”。